Planspiel Mastergame

Wenn Du mir etwas sagst, werde ich es vergessen.
Wenn Du mir etwas zeigst, werde ich mich daran erinnern.
Wenn Du mich an etwas teilhaben lässt, werde ich es verstehen.

(Chinesisches Sprichwort)

Unternehmenssimulation

Äußerungen von Schülerinnen und Schülern:

Der Erfolg eines Unternehmens basiert nicht allein auf seinen Produkten oder seinem Service. Es ist der Mitarbeiter, die Führungskraft, auf die es ankommt: Menschen, die immer flexibler, motivierter und leistungsfähiger sein müssen, von denen verlangt wird, neben ihrer fachlichen Spezifikation ganzheitlich denken und handeln zu können, wirtschaftliche und menschliche Entscheidungen zu verstehen und zu beeinflussen.

Die Anforderungen, die an eine qualifizierte Ausbildung gestellt werden, haben sich in den letzten Jahren grundlegend geändert, reine Wissensvermittlung tritt immer mehr in den Hintergrund. Statt dessen wird neben dem Verständnis von fächerübergreifenden Zusammenhängen auch Sozialkompetenz – als Voraussetzung für effizientes Arbeiten im Team – als ein wesentliches Lernziel angesehen.

Um den neuen Anforderungen gerecht zu werden, wird in Form eines dreitägigen Seminars mit den Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe, Jahrgangsstufe 13, seit nunmehr sieben Jahren eine computerunterstützte Unternehmenssimulation durchgeführt. Mittlerweile wird es auch mit viel Erfolg in der Jahrgangsstufe 12 der Höheren Handelsschule sowie der Assistenten für Informationsverarbeitung eingesetzt.

Unternehmenssimulationen versuchen Unternehmensstrukturen in Ausschnitten am Computer „spielerisch“ zu simulieren. Die Teilnehmer werden darin zu Managern auf Zeit mit allen Konsequenzen. Rasch identifizieren sie sich mit den gestellten Anforderungen, erleben die Lust an der Eigenverantwortung, lernen, in neuen komplexen Kategorien zu denken und zu handeln.

Das Seminar wurde an drei arbeitsintensiven Tagen im September /Oktober im Schloss Gnadenthal in Kleve ausgerichtet. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten in diesen Tagen im Vorstand eines mittelständischen Unternehmens mit einem Umsatz von ca. 25 Mio. EUR, fällten entsprechende unternehmerische Entscheidungen und nahmen deren Auswirkungen nicht nur zur Kenntnis, sondern erlebten und fühlten sie.

Simuliert wurden in diesem Seminar insgesamt sechs Perioden. Im Anschluss an das Planspiel wurden die Ergebnisse von einzelnen Vorständen im Rahmen einer Präsentation dem Aufsichtsrat, der sich aus Schüler/innen der Jahrgangsstufe 11 – ergänzt durch interessierte Kolleginnen und Kollegen – zusammensetzte, vorgetragen.

Die bislang gemachten Erfahrungen mit der Unternehmenssimulation waren durchaus positiv; die Lernenden waren hoch motiviert und über alle Grenzen hinaus engagiert.

Ein besonderer Dank gilt allen beteiligten Kollegen, die an diesen Tagen den ganztägigen fachbezogenen Unterricht ohne Anrechnung von Mehrarbeitsstunden engagiert unterstützt haben.